viernes, 18 de diciembre de 2015

TAREA DE RECUPERACIÓN

Tarea de recuperación
Debe entregarse el primer día después de vacaciones. (6 de enero del 2016)
Esta tarea la deberán hacer y entregar aquellos alumnos que faltaron por algún motivo y que no cumplieron con tareas antes de salir de vacaciones. Así es como podrán recuperar los puntos perdidos.
PARTE 1.
Resuelve usando la fórmula general las siguientes ecuaciones:
a)     2x2 – 5x – 3 = 0
b)    5x2 – 10x + 5 = 0
c)     15x2 + 13x + 2 = 0
d)    x2 – 12x + 35 = 0
e)     18x2 + 3x = 10
f)      2x2 – x – 45 = 0
g)     28x2 – x = 2
h)    4x2 =  29x + 24
i)       x2 + 6x – 27 = 0
j)       6x2 + 13x – 15 = 0
k)     7x2 + 15x + 2 = 0
l)       x2 + 4x = 21
m)  x2 – 5x – 6 = 0
n)    2x2 + 5x – 7 = 0
o)    8x2 = 10x – 3 = 0

PARTE 2.
Utiliza el discriminante para saber cuántas soluciones tienen las siguientes ecuaciones:

a)     x2 – 8x + 7 = 0
b)    2x2 + 5x + 3 = 0
c)     3x2 = 2x – 6
d)    7x2 + 3x + 1 = 0
e)     9x2 – 6x + 1 = 0
f)      2x2 = 5x + 3
g)     3x2 – x + 8 = 0
h)    4x2 + 12x + 9 = 0
i)       x2 – 10x + 25 = 0
j)       x2 – 5x = 24

PARTE 3.
Resuelve los siguientes problemas:

1.     Encuentre la medida de la base y la altura de un rectángulo si la base mide 6 cm más que la altura y su área es de 112 cm2.
2.     Al abrir un libro, descubro que el producto que se obtiene al multiplicar los números de página de las dos páginas que estoy viendo es 7140. ¿Qué páginas son?
3.     En un triángulo rectángulo, el cateto mayor mide 7 cm más que el corto; a su vez, la hipotenusa mide 13cm. ¿Qué área tiene dicho rectángulo?
4.     Marcos tiene 5 años más que Gabriel. Si la suma de sus edades al cuadrado es 233, ¿cuántos años tiene cada uno?
5.     Se multiplica por 4 a un número y se le resta 45, además se le suma el cuadrado de ese número y resulta 72. ¿cuál es el número?


martes, 15 de diciembre de 2015

Tarea del martes 15 de diciembre

Tarea del martes 15 de diciembre

Resuelve los siguientes problemas:

a)     Usa la fórmula general para resolver la ecuación: 2x2 – 15x = – 18
b)    Un número se multiplica por 3 y se le suma 9, además también se le suma el doble del cuadrado de ese número y obtenemos cero. ¿De qué número se trata?
c)     Ana tiene 3 años más que Hugo. Si la suma de sus edades al cuadrado es 149, ¿cuántos años tiene cada una?

d)    Calcula la base y la altura de un rectángulo cuya diagonal mide 13 cm y la base mide 7cm más que su altura.

lunes, 14 de diciembre de 2015

Tarea del lunes 14 de diciembre

Tarea del lunes 14 de diciembre

Resuelve lo siguiente:

a)    Al triple del cuadrado de un número se le suma el doble del mismo número y se obtiene 85. ¿Qué número es?
Ecuación: ______________  Determinante: __________
Cant. de soluciones: _____  Soluciones: ______ y _______

b)    Al cuadrado de un número se le suma el doble del mismo número y obtengo – 1. ¿Qué número es?
Ecuación: ______________  Determinante: __________
Cant. de soluciones: _____  Soluciones: ______ y _______

c)     Si al triple del cuadrado de un número se le resta tres veces el mismo número y después se suma 8, se obtiene 68, ¿Cuál es ese número?
Ecuación: ______________  Determinante: __________
Cant. de soluciones: _____  Soluciones: ______ y _______

d)    Un número se multiplica por 6, a este resultado se le suma el cuadrado del mismo número y se obtiene – 10. ¿Cuál es ese número?
Ecuación: ______________  Determinante: __________
Cant. de soluciones: _____  Soluciones: ______ y _______


miércoles, 9 de diciembre de 2015

Tarea del miércoles 9 de diciembre

Tarea del miércoles 9 de diciembre

Escribe cuantas soluciones tiene cada ecuación y resuelve solo aquella que tenga 2 soluciones.

a)     x2 + 3x + 9 = 0
b)    4x2 + 4x + 1 = 0
c)     x2 + 2x + 1 = 0
d)    x2 – 5x – 6 = 0
e)     3x2 + 4x + 8 = 0

lunes, 7 de diciembre de 2015

Tarea del lunes 7 de diciembre

Tarea del lunes 7 de diciembre

Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas:
(Usa la fórmula general)

a)    3x2 + 10x + 7 = 0
b)    4x2 – 5x – 6 = 0

c)     2x2 – 15x + 18 = 0

jueves, 26 de noviembre de 2015

Guía de Matemáticas 3 (Segunda Parte)


Guía de Matemáticas 3 (Primera Parte)

Guía de Matemáticas 3
Bloque 2

Factoriza lo siguiente:
a)      x2 – 6x – 27 =
b)      x2 – 9x + 14 =
c)       x2 +  7x + 12=
d)      x2 – 11x + 30 =
e)      x2 + 3x – 54 =
f)       x2 + 14x + 33 =
g)      x2 + 48x – 100 =
Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas:
a)    x2 + 2x = 48
b)    x2 – 5x = 36
c)     x2 + 15x + 54 = 0
d)    x2 – 9x + 20 = 0
Resuelve los siguientes problemas:
1.    El cuadrado de un número y el triple del mismo número suman 40. ¿Cuál es el número?
2.    La base de un rectángulo mide 6 cm más que su altura. Si el área es de 91 cm2, encuentra las dimensiones.
3.    Al abrir un libro encuentro que al multiplicar las dos páginas que estoy viendo es 156. ¿Qué páginas son?
4.    Javier es 4 años mayor que Ricardo. Si la multiplicación de ambas edades es de 45, ¿cuántos años tiene cada uno?


miércoles, 11 de noviembre de 2015

AVISO

Para mañana deberán traer un cuaderno de dibujo (puede ser el
del año pasado) y un juego geométrico. También colores.

martes, 10 de noviembre de 2015

Estudia para el examen

Tarea del martes 10 de noviembre

Resuelve las siguientes ecuaciones:

a)    x2 + 2x = 48
b)    x2 – 5x = 36
c)     x2 + 15x + 54 = 0
d)    x2 – 9x + 20 = 0

Resuelve los siguientes problemas:

1.    El cuadrado de un número y el triple del mismo número suman 40. ¿Cuál es el número?
2.    La base de un rectángulo mide 6 cm más que su altura. Si el área es de 91 cm2, encuentra las dimensiones.
3.    Al abrir un libro encuentro que al multiplicar las dos páginas que estoy viendo es 156. ¿Qué páginas son?
4.    Javier es 4 años mayor que Ricardo. Si la multiplicación de ambas edades es de 45, ¿cuántos años tiene cada uno?


lunes, 9 de noviembre de 2015

GUÍA DE MATEMÁTICAS 3

Guía de Matemáticas 3

Resuelve las siguientes ecuaciones usando factorización:
a)    x2 + 3x = 28
b)    x2 – 5x = 24
c)     x2 + 7x + 10 = 0
d)    x2 – 13x + 40 = 0
e)    x2 + 4x – 45 = 0
f)      x2 – 2x – 35 = 0
g)    4x2 + 8x = 0
h)    2x2 + 10x = 0
i)       x2 – 7x = 0
j)       3x2 = 12x

Resuelve los siguientes problemas:

1.    Si al cuadrado de un número se le resta el mismo número, se obtiene 72. ¿Cuál es el número?
2.    El cuadrado de un número y el doble del mismo número suman 80. ¿Qué número es?
3.    Un número y su cuadrado suman 56. ¿De qué número se trata?
4.    La base de un rectángulo mide 4 cm más que la altura. Si su área es de 60 cm2, ¿Cuánto mide la base y la altura?
5.    Un rectángulo mide 4 cm menos de largo que el doble de su ancho. Halla sus dimensiones si el área mide 48 cm2.
6.    Al abrir un libro encuentro que al multiplicar las dos páginas que estoy viendo es 600. ¿Qué páginas son?

7.    Un número es 5 unidades mayor que otro. Si al multiplicar ambos resulta 24, hallar los números.

jueves, 5 de noviembre de 2015

Tarea del jueves 5 de noviembre

Tarea del jueves 5 de noviembre

Resuelve los siguientes problemas:

a)    Si al cuadrado de un número se le resta el mismo número, se obtiene 42. ¿Cuál es el número?
b)    El cuadrado de un número y el doble del mismo número suman 80. ¿De qué número se trata?
c)     Un número y su cuadrado suman 72. ¿Cuál es el número?

d)    Si al cuadrado de un número se le resta cinco veces el número y resulta 50, ¿cuál es el número?

miércoles, 4 de noviembre de 2015

Tarea del miércoles 4 de noviembre

Tarea del miércoles 4 de noviembre

Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas:

a)    x2 + 5x = 36
b)    x2 + 13x + 40 = 0
c)     x2 – 2x = 3
d)    x2 – 10x + 24 = 0
e)    x2 + 4x – 21 = 0

f)      x2 – 5x = 24

martes, 3 de noviembre de 2015

Tarea del martes 3 de noviembre

Tarea del martes 3 de noviembre

Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas usando factorización y comprueba los resultados:

a)    x2 – 4x = 60
b)    x2 – x = 20
c)      x2 + 12x = – 27

d)    x2 + 3x = 18

miércoles, 28 de octubre de 2015

Tarea del miércoles 28 de octubre

Tarea del miércoles 28 de octubre

Factoriza:

a)      x2 – 6x – 27 =
b)      x2 – 9x + 14 =
c)       x2 +  7x + 12=
d)      x2 – 11x + 30 =
e)      x2 + 3x – 54 =
f)       x2 – 8x – 33 =

g)      x2 + 48x – 100 =

martes, 27 de octubre de 2015

Tarea del martes 27 de octubre

Tarea del martes 27 de octubre

Factoriza:

a)    x2 + 6x + 5  =
b)    x2 + 11x + 28 =
c)     x2 + 9x + 20  =
d)    x2 + 13x + 42  =
e)    x2 + 15x + 56 =
f)      x2 + 8x + 15  =
g)    x2 + 9x + 18  =
h)    x2 + 11x + 10  =
i)       x2 + 12x + 32  =

j)       x2 + 13x + 36  =

lunes, 26 de octubre de 2015

Tarea del lunes 26 de octubre

Tarea del lunes 26 de octubre

Factoriza:
a)    5x4 + 20x=
b)    6x3 + 9x2 + 3x =
c)     2x7 – 6x5 + 8x3 =
d)    10x2 + 8x =
e)    8x2 + 6x =
f)      9x2 – 12x=
g)    10m2 – 4m3=
h)    15x2 – 5x =
i)       3x2 + 30x =

j)       2x2 – 2x =

jueves, 22 de octubre de 2015

Tarea del jueves 22 de octubre

Tarea del jueves 22 de octubre

Factoriza lo siguiente:

a)    16 =
b)    34 =
c)     10x2 =
d)    m7 =
e)    – 14x6 =
f)      24n10 =
g)    5x3 =
h)    4x9 =
i)       – 15y2 =

j)       – 12a4 =

martes, 20 de octubre de 2015

Tarea del martes 20 de octubre

Tarea del martes 20 de octubre

Contesta las siguientes preguntas:

1.    Una pareja de esposos ya tiene dos hijas mujeres. ¿La probabilidad de que el tercer hijo de la pareja sea varón depende del sexo de los hijos que tuvo antes?


2.    Dentro de una piñata hay varios tipos de dulces y al golpearla ya salió un chocolate, 2 chicles y 5 mazapanes. ¿La probabilidad de que salga un mazapán en el siguiente golpe depende de los dulces que ya salieron antes?

lunes, 19 de octubre de 2015

Tarea del lunes 19 de octubre

Tarea del lunes 19 de octubre

Se lanza un dado:

A: Cae un número par
B: Cae un número que no es 5
C: Cae un número impar
D: Cae un número menor o igual a 3
E: Cae un número múltiplo de 3
F: Cae el número 5

De los eventos anteriores selecciona dos que sean complementarios: ______________


De los eventos anteriores selecciona dos que sean mutuamente excluyentes: pero no complementarios: ___________________

jueves, 15 de octubre de 2015

Tarea del jueves 15 de octubre

Tarea del jueves 15 de octubre

En una piñata hay varios tipos de dulces: 20 chicles de uva, 15 chicles de fresa, 15 mazapanes y 10 paletas de fresa.

a)    ¿Cuál es la probabilidad de que al golpear la piñata caiga un mazapán? P(A) =
b)    ¿Cuál es la probabilidad de que al golpear la piñata caiga un dulce de fresa? P(B) =
c)     ¿Cuál es la probabilidad de que al golpear la piñata caiga un chicle o un dulce de fresa? P(C) =

d)    ¿Cuál es la probabilidad de que al golpear la piñata caiga un chicle y un dulce de fresa? P(D) =

miércoles, 14 de octubre de 2015

Tarea del miércoles 14 de octubre

Tarea del miércoles 14 de octubre

Se lanzan dos monedas:

Escribe el espacio muestral:
S = {

A: Cae exactamente dos águilas
P(A) =

B: Cae al menos una águila
P(B) =

C: Cae exactamente una águila

P(C) =

martes, 13 de octubre de 2015

Tarea del martes 13 de octubre

Tarea del martes 13 de octubre

a)    Inés disfruta de sentarse en frente de la televisión y elegir al azar dos chocolates a la vez de su caja de chocolates. La caja contiene un gran número de veteados de jarabe (V), delicias turcas (T), y sorpresas mocha (M). Describa el espacio muestral.

b)    El experimento consiste en seleccionar en una empresa manufacturera cuatro productos y observar si son defectuosos o no. Escriba el espacio muestral asociado con este experimento.


c)     Un club tiene cinco miembros A, B, C, D y E. Se requiere seleccionar un presidente y una secretaria. Asumiendo que un miembro no puede ocupar ambas posiciones, escriba el espacio muestral asociado con este experimento.